Papp Ádám
biológia, földrajz
9.C (osztályterem, órarend)
[email protected]
411-6500/3342
biológia, földrajz
9.C (osztályterem, órarend)
[email protected]
411-6500/3342
Segítünk Önnek! A cellákban megjelenik az osztály vagy csoport azonosítója, alatta pedig az óra helyszíne. A helyszín fölé mozgatva az egeret vagy rákoppintva további információkat kaphat a helyszínről. Az órarendek összehasonlítása céljából azokat meg tudja nyitni felugró kis ablakban, ha a linkre kattint az órarend alatt.
| Hétfő | Kedd | Szerda | Csütörtök | Péntek | |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | 10.C bi 247./325. |
9.D bi 403. |
|
9.C fö 002. |
10.A bi 325. |
| 2. | 10.C fö 002. |
|
|
11.D bi 424. |
9.D bi 325. |
| 3. | 7.D bi 413. |
|
|
H2 |
10.D fö 002. |
| 4. | 9.C fö 002. |
11.D bi 424. |
|
9.C bi 422. |
9.C bi 325. |
| 5. | |
10.D fö 309. |
10.A bi 325. |
7.D bi 325. |
10.C bi 247. |
| 6. | |
|
10.C fö 002. |
|
9.C of 422. |
| 7. | |
|
|
|
7-11. bisz |
| 8. | |
|
|
11. föF 8-9.ó: 002. |
7-11. bisz |
Az Apáczai közösségéhez a tanítási gyakorlataim során csatlakoztam. A tantermi oktatás mellett egyetemi éveim alatt több éves csoportvezetői tapasztalatot szereztem az ELTE Füvészkertben. Meglátásom szerint a tudomány a világ megismerésének egyik legjobb eszköze, a tudás viszont önmagában kevés ahhoz, hogy jól bánjunk magunkkal, egymással és tágabb környezetünkkel. A rendszerszemlélet elsajátítása mellett tanulóimat abban támogatom, hogy a természethez való tartozásukat érzelmileg is megéljék. Hitvallásom, hogy valódi kooperáció csak aktív jelenlét, elfogadás és párbeszéd mellett valósulhat meg. Emberként, pedagógusként erre a működésre törekszem.
